الاحساء – زهير بن جمعه الغزال

طالبت كتلة الميثاق النيابية بمراعاة وتسهيل مهام عمل الأمهات العاملات بالقطاع التعليمي في ظل الانتشار العالمي لفيروس كورونا (كوفيد 19) وخصوصاً الأمهات اللواتي لديهن أبناء دون الصف السادس الأبتدائي، وذلك بعد فرض (التعليم عن بُعد) مما يستلزم التواجد مع أبنائهن الطلبة أثناء أوقات بث الحصص المرئية لمتابعة تحصيلهم العلمي، ودعت الكتلة إلى إتاحة المجال للأمهات المعلمات والإداريات بالمدارس عبر العمل بنظام مرن.

وأشارت الكتلة بأن هناك الكثير من الشكاوى المتعلقة بالصعوبات والمعاناة التي تواجهها الأمهات المعلمات والإداريات بالمدارس في التوفيق بين العمل ومتابعة التحصيل الدراسي لأبنائهم الطلبة في المرحلة الابتدائية، والذين من جهتهم طالبوا مراعاتهم في نظام العمل تزامناً مع بدء العام الدراسي بحيث يتم تقسيم المعلمات والإداريات إلى مجموعات، وذاك وفق جداول للعمل المرن بالتناوب لمدة 3 أيام بالأسبوع وبداوم جزئي يتيح لهن الانصراف من العمل فور إنجاز المهام الوظيفية.

وجددت الكتلة دعوتها لوزارة التربية والتعليم والمؤسسات التعليمية إلى تنظيم العمل المرن للمعلمات والإداريات بالمدارس وتقسيمهم إلى مجموعات للعمل بالتناوب ولمدة ثلاثة أيام بالأسبوع والسماح لهن بالإنصراف فور إتمام المهام الوظيفية، والسماح للمعلمات بتسجيل الحصص المرئية مسبقاً على أن يتم بثها في الوقت المحدد وفقاً للجدول الدراسي للطالب، وبشرط أن تكون المعلمة متواجدة في الصف الأفتراضي خلال بث الحصة الدراسية المسجلة (في حال تواجدها بالمدرسة أو عبر العمل من المنزل) على أن يقتصر نظام العمل المقترح على الأمهات التي لديهن أبناء دون الصف السادس الأبتدائي فقط.

واقترحت الكتلة أن يتم العمل على برمجة الواجبات الدراسية والتدريبات العلمية والامتحانات الرقمية في صفحة رقمية ولمدة زمنية محددة على أن تصحح تلك الواجبات والامتحانات بصورة تلقائية، وذلك لتسهيل مهام المعلمات والإداريات العاملات بالمدارس في ظل الظروف الراهنة والإجراءات الأحترازية لجائحة كورونا ولضمان نجاح سير العملية التعليمية ومواصلة التحصيل العلمي لجميع الطلبة.